Voici quelques Mp3, dont le Mix « Rukh Jaho » enregistré dans le Bihar.
Dans nos diffĂ©rentes Ă©coles, cette chanson a fait l’unanimitĂ©, et nous l’avons apprise tous ensemble  durant 3 mois, puis j’ai enregistrĂ© ces sons. Je l’ai ensuite remixĂ©e, car je n’ai jamais pu l’enregistrer avec tous les instruments nĂ©cessaires A dĂ©couvrir en cliquant sur le bouton Play du iPod
Au Rajasthan
Uttam Adarsh : Voici, les diffĂ©rents groupes de musique, créés dans chaque Ă©cole, la tâche n’a pas Ă©tĂ© aussi simple que ça, il fallait bien discerner chacune des demandes, et voir qui Ă©tait dĂ©jĂ de grand talent. Dans plusieurs des Ă©coles du Rajasthan des Ă©lèves issus de famille de musiciens ont Ă©tĂ© très contents de voir tous ces instruments et de pouvoir pratiquer mĂŞme avec leurs copains de classe.
A l’Ă©cole de Sunbeam, les Ă©lèves ont eu une grande motivation Ă apprendre la flĂ»te. En DĂ©c. 2009, Mr Michel Baumann a fait un petit concert de flĂ»te, qui a créé de grandes vocations.
Satyadev Vidya :
Dans cette Ă©cole, c’est une majoritĂ© d’Ă©lèves filles qui ont rĂ©pondu Ă l’appel. Leur grande motivation Ă©tait de crĂ©er une chorale, aussitĂ´t dit aussitĂ´t fait, et c’est avec grand plaisir que 30 Ă©lèves ce sont inscrits. Dans cette Ă©cole plusieurs talents, dont un jeune homme jouant du « Khatal », ce sont des sortes de castagnettes, et un autre jeune homme dont le père est un grand joueur d’harmonium, nous a prĂ©sentĂ© ses talents au tabla.

Nanufuji School : Dans cette Ă©cole Ă©loignĂ©e dans le dĂ©sert, nous avons pu amener la mĂŞme quantitĂ© d’instruments, et un vĂ©lo ! Et oui cela Ă©tait la demande d’un des professeurs depuis longtemps, et sans hĂ©siter je lui en ai trouvĂ© un super bon, que nous avons emmenĂ© sur
le toit de la voiture pendant 2 h.
Au Bengale
Ganga Sagar![]() |
L’Ă©cole de Ganga Shagar est très difficile d’accès je n’ai  pu y aller qu’une fois mais les Ă©lèves attendaient ma venue, nous avons pu Ă©tablir un bon contact et norganiser un grand match de Cricket, avec le son des Tambours |
Purbajata FP:![]() |
Voici une Ă©cole dans la Jungle, c’est dans cette Ă©cole que j’ai rencontrĂ© le plus de jeunes artistes, quelle surprise de dĂ©couvrir toutes ces danses tribales. |
Sreefaltala![]() |
Cette Ă©cole est la plus près du village de Raidighi, j’ai donc eu le grand plaisir d’aller rencontrer tous les parents des Ă©lèves et quel accueil !! |
Nabakishalay![]() |
écoles dans la jungle |
Au Bihar
| C’est dans cette Ă©cole que j’ai vĂ©cu ma première annĂ©e en Inde, et d’annĂ©e en annĂ©e j’ai pu voir grandir et Ă©voluer ses Ă©lèves ainsi que leurs familles, frères et soeurs. Après 45 min de Jeep nous voilĂ dans cette merveilleuse Ă©cole au milieu des champs Ă Itra, c’est ici que les villageois m’ont le plus intĂ©grĂ©, et c’est ici mĂŞme que j’ai dĂ©cidĂ© d’acheter un terrain. | Camijuli![]() |
| Cette Ă©cole et Ă 2 km du centre de Bodhgaya, il y a environ 200 Ă©lèves dans cette Ă©cole et comparĂ© aux 1000 Ă©lèves de Camijuli il est beaucoup plus facile de faire des activitĂ©s avec eux, très studieux j’ai pu capter leur attention pour pouvoir interprĂ©ter un bon nombre de chansons durant notre spectacle pour la journĂ©e de la Femme en 2011. | Sujata![]() |
| Cette Ă©cole est aussi proche du centre, il y a environ 800 Ă©lèves. Ce sont des Ă©lèves un peu plus agĂ©s pour la plupart, et un esprit plus tendance et crĂ©atif. C’est avec eux que nous avons pu faire de très beaux tableaux. | Sarswati Sisun Niketan![]() |
| Â Knowledge is power | ![]() |
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